1月20日,成都市家校教育协会第一届第三次理事大会在热烈而隆重的气氛中召开。本次大会汇集了众多教育界与社会各界的领导及嘉宾,共同探讨家校教育的未来发展。本次理事会荣幸地邀请到成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平,电子科技大学工会常务副主席杨恩华,成都市社会福利和慈善事业发展中心主任、成都市慈善总会秘书长袁慧敏,成都市家校教育协会顾问荣道清,四川省特级教师、正高级教师、电子科技大学实验中学校长张平福,以及协会副会长、成都市泡桐树小学境界分校党支部书记、校长刘芳菲,协会副会长、四川报业集团人力资源报和劳动保障杂志运营总蒲鹏,协会副会长、成都愚创科技有限公司董事长乔愚、协会副会长、成都锦江眼视光眼科CEO、温州医科大学眼视光医院集团成都负责人、副教授、副主任医师邓伟,成都市家校教育协会副会长、生涯教育专委会副主任、中国儿童基金会护航计划四川护航小组组长、高级家庭教育指导师、高级职业生涯规划师陈筱芝,成都市家校教育协会副会长、生涯教育专委会副主任、电子科技大学材料与能源学院(IEC)出国预教中心副主任董尔汉等领导和协会理事会成员。他们的到来让大会熠熠生辉,也体现了社会各界对校家社协同育人工作的高度关注和支持。会议的一项议程是为部分副会长单位、理事单位和会员单位授牌。这不仅是对各单位过去一年工作的肯定,更是对未来工作的期许和鞭策。授牌仪式上,与会领导分别为各单位颁发了荣誉证书,现场气氛热烈而庄重。随后,成都市家校教育协会秘书长钟琳做了协会2023年度工作总结。她全面回顾了过去一年协会在政策落地与推动、服务与实践、品牌建设与成果推广、组织培训与创新、对外交流与合作等方面所开展的具体工作及取得的成绩,并对未来工作提出了具体规划和展望。钟琳秘书长的发言赢得了大家的阵阵掌声。协会会长杨曦提出了协会要一年成名,两年成品,三年成功的工作目标。电子科技大学实验中学校长张平福结合自己多年的教育实践经验,提出了对家校教育工作的希望和建议。张平福指出,新时代背景下,家校教育应更加注重学生的全面发展和个性化需求,学校、家庭和社会应形成合力,共同营造有利于孩子成长的良好环境。电子科大工会常务副主席杨恩华赞赏了成都市家校教育协会对国家教育方针的深刻认识、对新时代育人方向的精准把握,并鼓励协会多开展有针对性的调查研究和活动,重点依托电子科技大学,把各项工作扎实推进。成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平更是提出了殷切希望:成都市家校教育协会应认真研究青少年成长的特点,发现青少年成长过程中的问题,构建科学的生涯教育体系,多向政府部门提出科学、合理、实操的建议和措施,探索生涯教育的成都经验和成都模式。本次理事会的圆满召开,标志着成都市家校教育协会在推动校家社共育、促进区域教育事业发展方面又迈出了坚实的一步。与会领导和嘉宾的发言,不仅为协会未来的发展指明了方向,也为校家社协同育人工作的深入开展提供了有力支持和保障。
1月20日,成都市家校教育协会在成都市社科联隆重举行生涯教育专委会成立大会。此次大会由成都市社科联和电子科技大学作为指导单位,成都市家校教育协会主办,成都桂花树下企业管理咨询有限公司、四川蓉桦律师事务所、蜀锦传媒、四川学致优教育科技有限公司、四川携行教育科技有限公司、四川毕业之家科技有限公司等单位协办。成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平,电子科技大学工会常务副主席杨恩华,成都市慈善总会秘书长袁慧敏,电子科技大学高等教育研究所副所长、成都市家校教育协会会长杨曦等领导,以及协会副会长、其他专委会负责人出席会议并讲话。熊平指出,成都市家校教育协会生涯教育专委会应认真研究青少年成长的特点,发现青少年成长过程中的问题,构建科学的生涯教育体系,多向政府部门提出科学、合理、实操的建议和措施,探索生涯教育的成都经验、成都模式。教育即生涯领航学业+成长+未来生涯教育体 当今世界正处于一个新的转折点,教育正经历百年未有之巨大变局。随着国家教育政策系统出台、以大数据和超级人工智能为主的数字技术持续快速迭代、基础教育课程改革逐步走进深水区,教育已经发生了结构性变革和时空性变革。四川省已于2022年全面启动高考综合改革,在“双减”、“三新”等背景下对育人方式、学生发展、校家社协同等方面提出了更高的要求,教育必须从学生学业水平单维度发展向德智体美劳全面发展转变,促进学生全面而个性化成长,培养学生适应终身发展所需的正确价值观念、必备品格和关键能力,为学生适应社会生活、高等教育和未来职业生涯奠定坚实的基础。国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,要“开展职业体验等对学生进行指导。注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源,构建学校、家庭、社会协同指导机制。高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等,为学生提供咨询和帮助。”根据成都市家校教育协会章程,经过一年的精心筹备,充分整合各方资源,由成都市家校教育协会、电子科技大学等单位发起,成立成都市家校教育协会生涯教育专业委员会(以下简称生涯教育专委会)。生涯教育专委会以“教育即生涯领航”为核心理念,依托大数据和人工智能等工具,促进学生认识自我、认识社会、认识当下、规划现在、设计未来,着力构建学业规划、成长规划、未来规划生涯教育体系,探索建立五育并举、综合实践、生涯教育等与综合素质评价之间的通道,探索终身学习和终身发展体系构建、研究和普及。整合高校资源、学术资源、企业资源,锚定党和国家重大战略需求,聚焦教育、科技、人才深度融合,探索高质量校家社协同育人体系和机制实践、研究和普及,为中国式教育现代化和教育强国贡献一份力量。 “学业职业事业”一体知行伴随学生终身成就 根据有关规定以及成都市家校教育协会章程,大会选举产生了杨曦等10名协会理事会成员组成成都市家校教育协会生涯教育专委会第一届理事会,杨曦当选为生涯教育专委会主任,陈筱芝、董尔汉、陈斌、游祥建等担任副主任,谢芳担任专委会秘书长,王鑫、刘炜熠等担任副秘书长。杨曦指出,教育最根本的目标是促进学生的生命成长和发展,并非消费主义指向下的谋生之计。生涯教育的基本目标,则是要培养学生的应变能力和适应能力,更好地应对人生长远发展的要求和变化。因此,生涯教育的重点并不是帮助学生找一个适合的职业,而是回归到“修齐治平”的人生大道,这也是中华文明在人生经历中的明确体现。“我们将通过贯通全过程+协同全方位+体验全场景+引领全范围+交流全世界的途径,实现一年成名、两年成品、三年成功的工作目标。他还透露,接下来将重点打造校家社数字化管理平台,让数字赋能生涯教育,建设生涯教育学习共同体。通过中小学生家风剧、出版物、数字传播等方式,让生涯教育深度融入思政教育。在成立大会上,协会副会长、生涯教育专委会副主任陈莜芝以《教育即生涯领航》为题做了主题发言。她解读了生涯教育专委会适切于时代、适切于社会、适切于家庭的系统性方案,从为什么、做什么、怎么做等内容阐释了生涯教育专委会的核心和内容,为学生成长导航、为校家社协同服务、为学校发展赋能、为社区及社会教育助力,探索高质量校家社协同育人体系和机制实践、研究和普及。协会副会长、生涯教育专委会副主任董尔汉做了《生涯教育视角下的国际理解教育》专题报告。 构建生涯教育科学体系探索生涯教育成都模式 电子科技大学工会常务副主席杨恩华表示,近年来,国务院办公厅、教育部多次发文强调科学做好家庭教育指导、加强学生心理健康教育管理、推进育人方式改革及做好学生发展指导的重要性和必要性。协会生涯教育专委会的成立及工作部署体现了成都市家校教育协会对国家教育方针的深刻认识、对新时代育人方向的精准明确,生涯教育专委会将更专业地服务于市域内的师生家长,助推学校、家庭、社会一体化育人工作再上新台阶。相信在各方的共同努力下,生涯教育专委会将会取得更加显著的成果,为学生的未来发展奠定坚实的基础。“成都市家校教育协会生涯教育专委会的成立标志着成都的社科类组织也在积极行动、探索,为青少年的成长保驾护航。”成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平强调,青少年的生涯教育,是人的全面发展的全生命周期管理,特别是中小学生,还处在三观形成时期,可塑性强,外界影响大。“一个积极向上的环境和氛围至关重要。家校教育,一头连着学校,一头连着社会。对于完善和弥补学校教育的空白,具有非常重要的现实意义和实际价值。”熊平指出,国内生涯教育发展具有迫切性,并对社会的健康发展具有重大意义。熊平还对成都市家校教育协会生涯教育专委会未来的发展提出了希望和建议,“认真研究青少年成长的特点,发现成长过程中的问题,构建科学的生涯教育体系,多向政府部门提出科学、合理、实操的建议和措施,探索生涯教育的成都经验、成都模式。”
成都市社会科学界联合会今日发布了《关于表彰2023年度全市社科系统工作先进单位的决定》。成都市家校教育协会榜上有名,荣获“2023年度全市社科系统学术活动先进单位”称号。这一荣誉不仅是对协会2023年开展系列公益活动的肯定,也是对协会在学校家庭社会协同育人领域所做出的贡献的高度认可。2023年,成都市家校教育协会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以《家庭教育促进法》为指导,积极开展各类学术交流活动,深入探索学校家庭社会协同育人的新理念、新方法,为构建学校家庭社会协同育人新生态提供了丰富的学术资源和有益的实践指导。协会全面协助电子科技大学工会、基础教育办公室、扶贫办开展了教育帮扶系列活动,先后3次组织成都教育、心理方面的专家和中小学校长前往贵州岑巩、四川康定开展送教帮扶工作。协会还通过出版物、戏剧进校园等丰富多彩的形式,积极探索中华传统优良好家风在青少年中的传播和传承。成都市家校教育协会是由电子科技大会工会等单位发起,成都市社科联主管,成都市民政局审批成立的一级协会。一直致力于整合学校教育、家庭教育、社会(社区)教育专业力量以及专家资源,遵循学校、家庭、社会(社区)教育特点,以人为本,贯彻科学的教育理念,推行适合未成年人身心发展规律和个体差异的教育方法,最终构建学校家庭社会协同育人的新生态。此次荣获成都市社科系统学术活动先进单位称号,不仅是对协会2023年工作的肯定,更是对未来发展的鼓励和鞭策。成都市家校教育协会会长、电子科技大学高等教育研究所副所长杨曦表示,2023年是极不平凡的一年,也是协会扬帆起航之年。一年来,协会全体同仁共同奔赴,克服资源环境、平台初创等困难,开拓进取,积极争取相关部门的支持,主动链接事业合作方,走访大中小学及社区,问需定计。在极短时间内,在省市教育界、慈善公益界声名鹊起,获得越来越多的关注。“在即将送走兔年之际,我们有信心在龙腾四海的来年,务实推进协会各项任务,满足学校家庭社会的深层次刚需,助力成都市教育高质量发展,为实现中国式教育现代化贡献协会智慧。”
12月21日-22日,由电子科技大学组织赴贵州省黔东南州岑巩县开展的以“热爱生命、规划人生、成就自我”为主题的教育帮扶活动完美结束。本次活动由成都市家校教育协会负责,根据贵州省黔东南州岑巩县教科局的具体需求,为岑巩县两所高中的学生带来了以生命教育和生涯规划为主题的系列讲座。活动旨在引导学生们思考生命的意义和价值,帮助他们建立正确的生命观。同时在选科的前夕让高一的孩子们了解如何根据自己的兴趣、能力和职业倾向,制定适合自己的选科方案。讲座由成都市家校教育协会的专业讲师进行授课,他们结合岑巩县的实际情况,为学生们提供了丰富而实用的知识和经验。在生命教育讲座中,何达老师通过对生命的起源、目的和意义的讲解,让他们认识到生命的宝贵和独特,引导学生珍爱生命、关注身心健康、培养积极向上的人生态度。同时强调了保护生命的重要性,包括身体健康、心理健康和情感健康。何达通过真实的案例,让学生了解生活中可能遇到的挫折和困难,并学习如何面对和克服。讲座最后同学们起立为自己承诺:承诺不伤害自他的生命,尽我所能去帮助别人,用有限的生命创造无限的价值。在生涯规划的讲座中,游祥建老师为学校师生进行了详细的选科指导和升学规划思路分享。结合贵州的实际情况,为大家分析了新高考选科必须考虑的重要因素、现阶段的就业和行业发展方向,并结合2024年贵州省选科大数据,对12种选科组合进行了详细的分析,帮助大家厘清了选科的困惑。游老师建议大家选择将来志愿填报以及就业较宽的学科,提前进行职业生涯规划。未来选择哪所大学?学习什么专业?从事什么职业?游老师建议结合社会实践和职业体验进行综合研判。本次活动共计开展讲座10场,参与师生3000多人。讲座现场气氛热烈,学生们积极参与互动并在讲座间隙与讲师进行了针对性咨询。学校老师们纷纷表示生涯规划内容对他们要马上开展的选科工作起到了很好的指导作用。同时,成都市家校教育协会负责人与电子科技大学相关人员一起同岑巩县教科局就明年的教育帮扶工作进行了研讨,就学生的心理健康、教师能力培训等方面提出了规划和思路。成都市家校教育协会表示,将积极发挥协会专业化及多元化的智库优势支持和推动岑巩县的教育质量发展,助力孩子们的健康成长。
成都市家校教育协会与成都市慈善总会在2023年8月底开展的面向山区困难学生的资助和定点帮扶活动得到了社会各界的广泛关注和积极参与。协会的家校教育基金成功筹集资金,为来自山区的贫困高中生提供了每人每年2000元的资助,以帮助他们继续求学。通过慈善总会的后续工作,受助的高中生已经拿到了资助,并寄回了感谢信以表达他们的感激之情。据了解,成都市家校教育协会家校教育基金的设立旨在帮助家庭经济困难、品学兼优的贫困学生继续接受教育。此次捐赠活动得到了广大市民、企业、社会团体等各界人士的积极响应,纷纷慷慨解囊,为贫困学生提供资金支持。受助的高中生在感谢信中表示,他们非常感激大家的慷慨捐赠,这笔资金不仅解决了他们的学费问题,还让他们感受到了社会的关爱与支持。他们表示将倍加珍惜这份来之不易的机会,努力学习,不辜负大家的期望。成都市家校教育协会相关负责人表示,此次捐赠活动得到了社会各界的广泛关注和积极参与,为贫困学生提供了实实在在的帮助。协会将继续和慈善总会一起,关注和支持贫困学生的教育问题,为更多需要帮助的学生提供资金支持。同时也希望通过这样的活动,能够吸引更多的人关注和支持贫困地区的教育事业,为贫困地区孩子们的未来贡献一份力量。
12月15日下午,山西中华文化促进会常务副主席兼秘书长崔晋生,到访成都市家校教育协会。此次交流旨在加强两地以中华优秀好家风为主题的文化交流与合作,推动中华文化的传承与发展。山西中华文化促进会于2011年8月18日在太原成立,成为中华文化促进会的第20个地方组织。山西中华文化促进会是由热爱中华文化的单位和个人自愿结成的全省性、联合性、非营利性的社会团体法人。该会隶属政协山西省委员会,接受中共山西省委宣传部及山西省文化厅的监督管理和业务指导。自成立以来,山西文促会在历史文化、生态文化、体育文化、影视动漫作品、舞台艺术、文学作品等方面推出一批重点项目。崔晋生详细了解了成都市家校教育协会的工作开展情况。他表示,成都市家校教育协会在推动学校教育、家庭教育和社会教育相结合方面做出了积极探索,为构建家庭教育新生态提供了有力支持。崔晋生还与成都市家校教育协会执行会长王迪进行了深入交流,探讨了两地文化交流与合作的可能性。他表示,山西和四川都是中华文化的发源地之一,有着丰富的历史文化底蕴。双方可以在文化传承、教育创新等方面开展深入合作,共同推动中华文化的繁荣发展。特别在深入挖掘、传承、推广中华优秀好家风方面,有着深厚的历史底蕴和合作基础。
近日,成都市家校教育协会副会长王迪走进电子科技大学工会,为该校教职工带来了一场2024中考分享会。此次活动旨在帮助电子科大初三学生家长更好地了解中考政策,为即将到来的中考做好充分准备。在分享会上,王迪首先对成都中考政策进行了全面的解读。他指出,中考对于学生和家长来说都是一个重要的挑战,了解中考政策做好中考准备及高中规划至关重要。接下来,王迪介绍了成都市高中的概况并对热门学校进行了详细分析。他指出,成都市拥有众多优质高中,涵盖了不同类型的学校和教育资源。其中,一些热门学校由于其出色的教育质量和良好的办学条件而备受学生和家长青睐。他还分享了一些热门高中的特色和优势,为即将升入高中的学生和家长提供了重要的参考。在升入高中的途径方面,王迪强调了提前了解和规划的重要性。他表示,学生和家长应该提前了解不同类型的升学方式,并根据学生的兴趣和特长选择最适合的升学路径。王迪还提前聊了聊新高考的话题。他指出,高考是人生的一大考,对于学生的未来发展具有重要意义。他建议学生和家长要提前了解新高考政策,为孩子升入高中后的选科做好充分准备。在分享会的最后,王迪根据在场家长讲述的自己孩子的具体情况进行了针对性的深入分析。他强调,每个孩子都是独一无二的,因此针对不同的孩子需要制定个性化的备考策略和升学规划。此次分享会得到了电子科技大学教职工们的一致好评。大家纷纷表示,通过这次分享会的沟通,大家对中考和新高考有了更清晰的认识和规划。据悉,成都市家校教育协会将继续发挥其独特优势,为电子科技大学工会提供更多的优质教育服务。
11月28日,峨影集团联合成都市家校教育协会及其它单位举办的电影《吾爱敦煌》公益点映及主创见面会在成都举行。影片讲述了以“敦煌女儿”樊锦诗为首的老中青三代守护者们对敦煌艺术文化的保护、研究与传承,并以此片致敬与传递他们的精神力量。樊院长用自己的一生去坚守自己的事业,诠释了什么叫“爱一人,择一事,终一生”,感动了到场的每一位观众。在映后交流的环节,现场的互动氛围也充满欢乐。导演苗月表示电影从筹备至上映前后历时5年,在取材、采风勘景,探访原型人物等前期工作中就下足功夫,拍摄过程也充满着挑战和考验。这个题材创作起来挑战难度很大,而且资金也一度难以落实,“好在2020年的秋天,峨眉电影集团决定投资,拿出了真金白银,作为影片的第一出品方与甘肃风行一起合作,解决了创作团队的后顾之忧。”主演陈瑾透露,自己曾因为“够不着”樊锦诗院长而决定辞演,为此差点跟苗月导演“闹掰了”。好在开拍前,因为与樊锦诗院长在敦煌一周珍贵的相处,让她有了更多演好角色的勇气:“老人家在一点点塑造我,让我跟上她的脚步。据悉,成都市家校教育协会还将联合峨影集团开展系列优秀电影进校园活动。
为落实党中央、国务院和教育部关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,围绕“五大振兴”扎实推进定点帮扶工作,电子科技大学基础教育管理办公室于日前组织附属中小学校长和骨干教师赴康定开展送教送课活动。帮扶活动邀请了四川省教育生涯规划专家谭六三,电子科大附中校长文波,电子科大附属实验小学副校长李雪梅为康定市中小学校长作专题报告。附属中小学的4位语数老师分别在康定市二中和西大街小学执教示范课,老师们通过线上线下听课学习。11月3日下午,送教小组一行驱车赶往康定市甲根坝片区寄宿制学校,电子科技大学向帮扶学校捐赠了体育用品。成都市家校教育协会也受邀全程参与了本次教育帮扶活动,调研康定市留守儿童教育问题,探讨民族地区家校社协同育人体系建设。此次的送教活动中,送教团队通过专题讲座、听评课、示范课在育人与教学理念、教学设计、教学方法等方面与康定的老师们面对面交流,解答了老师们的许多困惑,真正做到了教育帮扶“零”距离。电子科技大学也将继续携手康定教育同行,擘画基础教育发展蓝图。
11月5日,成都市家校教育协会特邀萃雅教育专家老师一同走进牛沙路社区,为社区近20组家庭开展了一次别开生面的非遗首饰实践课活动。活动现场,授课老师借助中华文化数字研究院《典籍里的首饰》课程,通过Al卡通IP形象贯穿其中,交互式沉浸式动画场景将首饰探究衍生为趣味解读,将中国传统文化以独特有趣地形式演绎,让“曲高和寡”的非遗文化秒变“亲近鲜活”。在老师的引领下,孩子们了解中国传统首饰——笄的作用以及发展历史、掌握笄的文化含义和笄的佩戴方式以及传统礼仪等。随后孩子和家长们亲手制作了独一无二的凤鸟纹笄。为凤鸟纹笄点出眼睛,渲染华丽的羽毛,最后勾勒出凤鸟羽毛的轮廓和筋脉。通过实践体验,不仅了解了古人独特的审美观念和高超的工艺水平,也感受到了非遗文化丰厚的内涵和独具匠心的魅力。据介绍,非遗首饰课程立意新颖,集趣味、美学、历史文化于一体。在学习过程中,晦涩的非遗文化不再单调枯燥,动画演绎的模式更加深刻生动,浅显易懂,充满乐趣和激情。通过实践探究,知行合一,帮助学生形成文化记忆,汲取“近在咫尺”的传统文化之精华。当天的活动取得了一致好评,很多家长表示愿意积极参与更多同系列课程。成都市家校教育协会也将携手更多领域的专家老师一起走进更多的社区家庭,提升文化素养、实践能力和创新精神,开拓历史视野,厚植文化自信与自豪。
10月24日下午,成都市慈善总会正式授牌成都市家校教育协会成立成都市慈善总会家校教育基金。成都市慈善总会副秘书长张俪文、事业发展部副部长陈卓,成都市家校教育协会秘书长钟琳、副秘书长张宁静出席了授牌仪式。成都市慈善总会成立于1994年,是5A级社会组织,是四川省最具影响力慈善组织,成都市品牌社会组织,全国先进社会组织。多年来,成都市慈善总会通过不断创新募捐方式、畅通多元筹资渠道,着力打造社区慈善,搭建社会力量参与应急响应公益资源服务平台、乡村振兴联盟平台,建立慈善冠名基金近千支,款物募集能力逐年提升,每年募集款物近亿元,实施各类慈善项目上千个。成都市家校教育协会是由电子科技大学、电子科技大学实验中学等单位发起,由成都市社会科学界联合会主管,经成都市民政局批准,于2022年11月11日正式成立的一级协会。协会积极整合家庭、学校、社会(社区)的教育专业力量以及专家资源,着力打造高水平家校教育智库。遵循家庭、学校、社会(社区)的教育规律,以人为本,贯彻科学、契合时代的教育理念,大力促进青少年全面健康发展,构建适合未成年人个性化高质量发展的教育体系,建设“家校社”协同育人的高质量教育生态。为更好的支持成都慈善事业的发展,成都市家校教育协会于2023年1月1日在成都市慈善总会设立成都市慈善总会家校教育基金。积极发挥协会功能,参与了儿童保护周、公益助学等项目的善款筹集活动。不驰于空想,不骛于虚声。成都市家校教育协会将积极配合成都市慈善总会,整合双方资源,以弘扬天府慈善文化、让蓉城充满爱为愿景,以打造“友善之城·尚善之都”为己任,持续开展更多助学、助医、助困、助残、助老、救灾、扶贫等一系列慈善活动。
9月27日,由电子科技大学和贵州省黔东南州岑巩县人民政府主办、成都市家校教育协会等单位协办的“2023黔东南州岑巩乡村教育高质量发展研讨会”在岑巩召开。作为特邀家校教育专家,成都市泡桐树小学境界分校校长、成都市家校教育协会副会长刘芳菲做《家校社携手 共筑爱的成长乐园》专题讲座,并结合当地实际,在留守儿童家校共育方面给出了建设性意见。1针对留守儿童院落式协助+线上沟通既是民族地区又地处山区的岑巩县,留守儿童大量存在,他们的教育问题十分棘手,也是当下教育中的一大难题。刘芳菲说,这些孩子的父母大多在外务工,长期陪伴的只有爷爷奶奶,在学校之外教育大多处于“真空”状态,各种问题频频出现。刘芳菲建议,针对乡村留守儿童的课后管理,可以把临近的几个家庭以院落为单位进行集中管理,一个家庭负责这几个家庭孩子一周的监管,以周为单位来轮换。学生放学回家后,就到当周对应的家庭中,跟同伴可以在一起学习、游玩。同时,应充分做好与学生在外务工父母的线上沟通,通过视频、语音的方式,由学校老师组织在家的爷爷奶奶、在外的爸爸妈妈和孩子一起定期进行线上沟通,这样可以有效地发现问题、解决问题,大大降低孩子在成长过程中因为“真空管理”而出现的各种风险。2培养优质家长从每一个爸爸开始从蒲江金钥匙学校到万春小学、从金沙小学到双眼井小学,再到如今履新泡桐树小学境界分校,刘芳菲几乎经历了成都市青羊区不同层次的公办小学,在她的治校理念中,始终坚持五育并举,通过丰富活动培养优秀的学子,同时家校共育,通过科学指导培养优质的家长。她说,通过家长学校持续不断的开展有针对性的培训,努力让每位爸爸妈妈成为一名合格的家长。“特别是我们的爸爸,在家校教育中应该承担起重要的责任。”刘芳菲所在的每一所学校,都会成立“爸爸帮”,让爸爸们切实参与到日常教育活动中来,发挥主动性。同时,把爸爸妈妈请进学校,通过家长展台、家长社团,在校园、在班级开展丰富多彩的活动,实现家校联动。3家校社联动多方助力搭建优质平台针对家校社协同育人,刘芳菲总结出家校社共育的一套体系。她说,首先需要在学校建立家校社协同育人的机制,成立相应的机构,比如按照校级、年级、班级成立三级家委会,同时建立家委会会议制度、家长会制度、家校沟通畅谈会制度等;通过面谈、电话、书信、邮件的方式,打通沟通渠道,保障沟通无阻;充分运用互联网技术和新媒体,加强老师和家长的培训,定期开展家长培训,并鼓励家长认真学习、持证上岗、做一名好家长;做到老师的定期家访,家长的定期校访。刘芳菲强调,如今家长的教育理念发生了很大变化、教育生态也在发生巨大的变化,无论老师还是家长,都应加强心理、安全、法治方面的学习和教育,共同携手,共筑爱的成长乐园,带着孩子朝着美好梦想不断前行。